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● 【學員心得分享】聽聽他們怎麼說!

【綜合課程J1~J3

同學

2016.07 通過 JLPT - N2 檢定

在去年10月決定來日本留學經過朋友介紹到了JPTIP補日文,從只會50音開始一步步學 一路從J1上到J3,每堂課程進度拿捏地剛剛好,每期固定由2~3位老師輪流授課,可以練習聽從日本不同地方來的老師的口音及說話習慣,下課時間也盡量找機會跟老師們多聊天多會話,會更能發覺自己的盲點在哪。
 
經過半年紮實地奠定好了基礎來到了東京的語言學校,透過能力分班分到了中上程度的班級。進入道地的日本生活後,每天都有聽說讀寫的機會,不知不覺程度也進步地比較快,關於N2的準備,我買了一本「文法」的教科書及「模擬試題+複習」做搭配,因為在台灣主要是紮基礎,所以4月到7月只有短短三個月時間,必須靠自己爭取時間去補強自己弱點。我認為日文的文法對於台灣人而言相對比較花時間,所以選擇在文法部分做加強。
 
分幾個部份做點簡單分享:
● 文法:很多意思相近或是乍看句型很像的文法是我認為應該花比較多的地方。 
● 語彙、漢字:漢字對於台灣人相對來說是優勢,讀解這部分靠讀漢字其實蠻容易抓到重點的;語彙的話我就是平時多看日劇、遇到覺得生活上會用到的字就暫停、筆記下來。 
● 聽力:多看日劇也是很好的方法,不要直盯著中文字幕,有時候試著只看日文字幕或直接用聽的,真的不懂再倒轉。
 
除此之外最有效率的方式就是常用日文會話,我來到日本語言學校後,告訴自己盡量多跟非台灣人相處,因為溝通勢必要用日文,除了練聽和說、遇到不會的單字當下查個字典,印象會更深刻更容易記住。
 
● 總結:其實我不敢說我有100%認真在書桌前準備考試,畢竟剛來日本不久還處於蜜月期,常常還是會想多往外跑,但在外面時,我會多看身邊任何日文字,招牌、標語、傳單⋯等等加減讓自己吸收新的東西。 
 
最後附上本次N2分數: 
言語知識-34/60 
讀解-47/60 
聽解-38/60 
總分-119/180
 

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【N1文法養成班】

謝同學

2014.07 通過 JLPT - N1 檢定

剛開始在JPTIP上文法養成班的時候,才發現自己的文法真的是爛得可以。我上的是N1文法班,而過去一直都是自己利用時間在自學,到處找學習資源,例如很多人都知道的「大家的日本語」,或是自己在網路上找資料來看,幾年下來真的花了非常多時間。

由於程度漸漸提升後,開始會有許多「長得很像」的文法,或是字面解釋上幾乎一樣但語感、用法截然不同的句型,然後找了很多資料卻不敢肯定到底是不是最正確的解說,所以最終還是覺得,若可以由日本人可以教我,在文法說明上一定會更加清楚,於是才來到標榜著「全日籍教師/全日語教學」的JPTIP

一開始其實會很擔心到底自己能不能跟上全日文教學的上課方式,但經過了第一堂課,第二堂課….數次上課之後,很明顯地感受到老師講話的內容越來越清楚,在講解文法時也不會用到太難的字詞,對於文法的理解上確實很有幫助之外,一方面也同時提升了日文聽力。而且因為不止一個老師在教,一個班大概可以遇到2~3個老師,有男有女,除了可以聽到不同口音之外 ( 當然老師,男生女生講話還真的蠻不一樣的。

N1主要的文法應該至少有100多個 (吧?),其中有的還是N3、N2學過然後再更進階一點的應用方式,在相似的文法中如果只靠自己去找資料,其實不一定能找得到最正確的答案,這時候能有一個「懂得講解相似文法差異」的日本老師就真的很重要!老師也會引導同學用課堂上學的文法來造句,或是在問問題的時候一樣得用日文 ( 老師中文很爛,哈哈 ),不知不覺在口說方面也明顯感覺到有很大的進步。

其實在上N1文法班之前,本來是想直接上綜合的上級班,但因為自己覺得文法的掌握上有很多不足的地方,所以試聽之後決定還是上文法養成,看來是沒有選錯,日後有機會的話,可能也想去報綜合的上級班。

上完AB兩期之後,終於在第三次考N1的時候順利通過!沒錯….我真的考到第三次才過,但深深感覺到當時如果沒有來上課,始終一直自學的話,到底我N1要考到第幾次才會過,哈哈!現在對於日文的喜愛仍然絲毫不減,也推薦有中上級程度的同學,常常會有文法使用上的疑惑的話,務必要試聽看看文法養成班!

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【N2文法養成班】

林同學

2014.12 通過 JLPT – N2 檢定

一開始在找要考日文檢定的補習班時,一直看很多間,然後最為知名的是某某墊,但網路的評價不一,然後我有看到JPTIP的宣傳,好像是日本過來的日本語學校直接教,然後費用比其它的便宜,我就過來JPTIP諮詢了。

諮詢的時候,業務的人說,都是日本人的老師,用日語教文法,我一直抱持著懷疑的態度,想說試聽是免費的,所以我也報名了試聽,一聽了以後,發現也沒有想像中難懂,而且老師蠻會舉例的,而且我也想要練習聽,因為聽力是我最弱的部分,所以我當天就報名了課程。

在上課的當下,老師會用PPT解釋文法,而且還會用簡單的小問題確認大家是否都懂了,雖然是半年的學程,但真的不知不覺時間就過了,沒有想像中的枯躁,JPTIP沒有特別為了聽力的課程,但是老師都是全日文的教學,而且要我們用日文思考日文,然後我覺得我的聽力真的進步很多,我不用再特地去準備聽力的教材,自然而然的,我在看日劇或者是一般的日本節目,就變聽得懂了。

我要大推一位叫赤澤老師的,他教得真的很好,解釋文法非常的清楚,而且相似的文法被他一解釋也馬上就知道不同的地方在哪裡,所以我覺得很慶幸有來JPTIP上課。當然,去年的JLPT也考過了N2,所以我現在也要朝N1邁進。

雖然不知道大家是否能適應這種全日文的教學,但是我真的誠心建議,您如果擔心的話,一定要去JPTIP試聽,保證你會收穫滿滿,JLPT真的不難,重點是上完課後,真的完全聽得懂,而不是像考N3的時候,那種猜題的低空通過,我現在也能很有自信的說,我有N2的程度了哦~~

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【同步課程(初級2)

楊同學

哈囉,大家好~我是在JPTIP上同步課程的學員。

想當初因為對日本偶戲明星的狂熱,開始自學日文,但是都是胡亂學習,所以基根本打的不扎實。但後來慢慢地對日本的文化、日本的語言變得很有興趣。所以決定要好好地把日語學好。在不斷的去試聽、諮詢課程,最後選擇了在JPTIP學習。

今天就分享一下我在JPTIP的學習心得。

當初在諮詢課程時,對於標榜著「日本語言學校在台開課」深深著迷,課程的授課也是用全日語的上課方式、教師也是日本人,另外也對於他們所採的圖像記憶跟新宿日本語學校的專利教材很有興趣,感覺在這邊上課,可以讓自己的日文可以突飛猛進的感覺。於是選擇了他們的同步課程。從最初級的課程上到現在的同步初級2。老師在課堂中搭配字卡跟手勢,幫助我們可以用簡單的方式訓練我們的日文組織能力,然後不知不覺中也已經將動詞五段變化都學會了,而我以前自行學習的那些 七八糟的助詞也找到回家的路。

也因為老師們常常會分享日本的文化也學到很多不同的單詞。另外,老師們上課除了會教授文法,在上課時也一直在幫助學生做很多的會話練習,讓我們可以活用今天學到的日文。每天上課都覺得很開心,老師也常常分享一些日本的趣談。

為了測試看看自己的程度在那邊,在今年七月時報考了檢定考,多虧了平常老師們的細心教導、很多的會話練習,讓我還沒上完初級2就考上了N4檢定考。讓我在學習日語的道路上更有信心!!

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【綜合課程(J9)

林同學

當初是為了詢問打工度假代辦才來JPTIP詢問,詢問後發現JPTIP也有日文課程,標榜是「日籍老師」教學,因以前在學校學習時都是跟著中文老師學習,也沒有特別加強日語口說,想說既然要去打工度假,怕到日本後無法生活,想在出發去打工度假前,加強日文「聽」跟「說」的能力,所以選擇來JPTIP上課。

我上的課程是J9,原本以為上全日文的課會聽不太懂,結果完全出乎我的意料,老師用非常淺顯易懂的日文跟學生們上課,基本上我覺得要理解老師的上課內容並不難,但是「口說」就是我的罩門了。剛開始還不太敢開口說,但可能是受到老師的影響,讓我漸漸的敢跟老師聊天,上台發表演說,上課期間不斷地聽老師用日文講解課文,感覺聽力也比以前更好了,讓我對日文越來越有信心。

後來又再JPTIP學了「打工留學會話」課程,跟J9的課程又是完全不一樣的上課方式,課程中用不同的主題場景做練習,學習日文敬語和觀光日語,我覺得這個課程真的是幫了我一個大忙,讓我在赴日出發前,了解到之後在日本找打工時可能會運用到的日語會話,事先做準備,且因為在JPTIP上課的關係,提升了我的口說能力,讓原本不敢說日文的我,擁有可以跟日人溝通的能力。

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